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LERNEN - ABER WIE?

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Gestaltung einer Ausstellung

Was war in den 50 Jahren wichtig und soll ausgestellt werden?
Recherchen in der Schule.
Gestaltung von Info-Tafeln.
Wie viel Information darf auf einer Tafel sein?
Welche Schrift passt dazu?
Plazieren und Aufbringen von Beschriftungen und Schaumaterial.
Auszeichnung durch den Landesschulrat von NÖ.

Begleitung als Lehrer.
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